11月16日，洪岗校长、柴改英副校长一行四人来我院开展，“抓战略谋划推进与巡视整改回头看”工作主题调研工作，我院领导班子成员、系主任、教授代表参加了座谈会。

首先，由王昊副院长从学院底数情况、“十四五”规划思考、巡视巡察中反馈的问题整改落、“一清理、两专项”整治情况，进行了汇报。王昊副院长提到，学院“十三五”期间的教、科研成果突出，作为教学为主型学院，不但从教学改革中产出较多的省级教改项目，同时利用海外博士带动学院教师国际论文发表，成功申报校、省级人才项目多项，体现了应外教师教学、科研的实力和水平。“十四五”规划设置与思考，重点还是在人才培养，学院将在充分调研的基础上，调整大学英语的课程体系和推动新一轮课堂教学改革、浙外水平测试，重点考虑语言能力的输出，突显浙外特色；同时对人才队伍、国际合作及学院的保障谈了自己的设想；明确“十四五”期间学院要继续保持良好的工作作风、工作态度，继续务实创新。随后，围绕“实院强系”综合改革，王昊副院长提出了学院希望权力下放的清单，以及学院在“实院强系”落实过程中碰到的具体问题、困难。  

听完学院汇报后，柴校长回应：面对全校教学工作，应外责任大，要以学校人才培养为中心做好学院大学英语培养方案改革，要认真调研和思考，系统化考虑，做好方案请专家进行论证；对口语要加强表示认同，这是外显能力，要真正落实到课堂，课堂教学要以学生为中心；要广泛开展教学研究，突出外语教师教育，要利用好中哥外语教师教育研究平台，重点可在外语教育、教师发展、测试等方向进行深入研究；未来可依据60多年办学积累申请外语教育硕士。  

最后，洪校长表示，对应外“十三五”期间取得的成就充分肯定。应外底数情况比较好,国际化指标和博士占比都有大幅提高。学院要认真做好“十四五”规划，以全院教师的共同努力来完成，用规划来指导学院今后五年的工作。洪校长对相关问题作了回应：人才培养方案的方面，他提到浙外特色是学生语言交际能力要强，在培养方案的课程设置中要认真思考，特别是对学分减少的专业，要做好确保语言学习不平不下降。学院提出的要做英语水平测试的想法很好，但是做好评价体系，做出自己的特色品牌，重点要满足学生语言学习和学生自我提升的需求。科学研究方面，要以校本教学研究为主，解决全校教学中如二语习得、测试、课堂教学研究产生的问题。同时也比较赞同国际论文发表和开拓社会服务国际化市场，可以举办国际会议，联合外语教育研究中心搭建平台，惠及外语教师国际交流和国际论文发表。之后，洪校长对于学院提出的一些改革设想和“实院强系”问题、困难进行了解释。