4月29日，通用英语系召开了期中教师座谈会，各位老师就前半学期课程教学特色与创新，课程思政亮点以及教学中碰到的困惑进行了深入交流。座谈会由系主任应洁琼主持，全系教师参加。

前半学期，各门课程结合课程教学内容凸显课程特色，深入挖掘课程中的思政元素，不断创新教学实践，取得了良好效果。在教学理念上，教师做到以学生为中心，关注学生不同的发展需求，充分发挥他们的主动性和创造力，鼓励学生主动参与课堂，强调知识、技能和素养全方位育人。针对个别班级学生英语水平差异显著、学习动力不强的问题，各位老师集思广益，分享了行之有效的方法。比如，有的老师让学生先用中文表达内容，然后再进行英文翻译，通过搭建“脚手架”逐渐提高学生英语表达能力。

在教学内容上，《综合英语》课结合单元主题，从学生身边的人和事展开，融入课程思政元素时做到“润物细无声”，同时全面提高学生的英语应用能力。《跨文化交际》和《中西文明比照》课包含丰富的课程思政元素，任课教师结合学生的专业方向开展多种探究式学习活动，在增强学生文化自信的同时也拉近了师生距离。杭州的旅游资源丰富，《杭州导游英语》课注重挖掘其中蕴含的思政元素和家国情怀，让学生受到直观的爱国主义教育。《新闻英语阅读》课着眼于扩大学生英语阅读量，以“中外抗疫比较”等专题融入思政元素，在拓展学生国际视野和增强英语新闻阅读鉴别力上一举两得。

本次期中教学座谈，任教不同课程的老师分享了教学理念和教学实践创新，特别是课程思政教学方式方法上的亮点，直面教学中的碰到的问题并提出解决方案，为后半学期的教学实践提供了有力支撑。