浙江外国语学院应用外语学院成立于2011年11月，下设学院办公室、通用英语系和国际传播系。   

一、师资队伍    

现有专任教师38人。教授3人、副教授10人，外教4人，博士研究生学历18人，拥有国外或国内外语类专业学校学历者20人，拥有国外学历及经历者35人。入选“浙江省高校领军人才培养计划”“5246 人才工程”1人、“钱江人才”计划C类1人、校“西溪学者”人才项目2人、校“弘毅英才”项目6人。  

二、学院定位    

学院是教学为主型单位，主要承担全校非英语专业本科、专科学生的大学英语教学。  

学院构建全球胜任力为导向的智能化大学英语教学体系，秉持创新务实理念，全力推动学院改革发展，落实“以课程思政为引领、课堂教学改革为核心、校本研究为特色、口语测试为抓手”的新型大学英语教学改革，优化教育教学评价机制。以“语言学习中心”为抓手，开展浙外口语水平测试、学科竞赛、社团活动、社会服务等，全面提升非英语专业学生语言交际能力水平，突显外语特色。  

学院以外国语言文学学科平台，聚焦语言学及应用语言学方向，利用外语教育研究中心，培育以全球素养核心要素为研究的教师科研团队。建立外语测试与评研究团队、心理认知语言学研究团队、语言智能教学研究团队等，重点凝练教师研究方向，拓展教师的学术视野。  

开设“博雅外语教育论坛”，聘请国内外知名专家、学者来做学术讲座，加强国际、校际间教师学术交流，鼓励教师参加校内外学术研讨和教师教学比赛，提升教学能力和学术水平。  

三、教学和科研成果    

近5年来，学院教、科研主要成果： 

科研成果：发表核心以上论文42篇（其中：权威24篇，浙大一级7篇），出版专著10部，获厅级以上项目27项（其中：省部级9项），获校级科研成果省级三等奖1项。

教研成果：浙江省教学成果二等奖1项。省级一流课程6门，省级教改项目立项23项，教材3部，校级精品课程+精品开放课程3门，校级国际化课程4门，校级示范课程、“三进“课程8门。获各类教学比赛奖项39项（其中：国家级教学比赛获奖4项、省级教学比赛获奖24项）。   

四、社会服务    

围绕学校服务新型国际关系、浙江国际传播学院、“三地四域”建设，利用外语学科专业的优势与特色，努力拓展社会服务领域，着力培育国内高层次、国际合作社会服务项目。打造“浙江教师教育重要窗口”为使命，以师干训平台为基础，做优、做强全省高中英语学科发展等继续教育培训。

（数据截至2025年3月）