5月30日下午，北京外国语大学孔蕾教授受邀做客我院暨博达论坛第1017讲，以“人机协同的外语课堂教学及教学研究”为题开展学术讲座，讲座由王昊副院长主持，学院全体教师到场聆听。

孔蕾教授以“未来外语教学组织模式”切入，聚焦人工智能与教学生态融合背景下的课堂范式变革。她指出，AI时代要求教师从“传授者”转型为“启发者”，在技术赋能教学的同时，更需坚守教育的人文底蕴与思辨深度，着重培养学生的学习内驱力、元认知能力与批判性思维。    

孔蕾教授围绕“AI时代的人机协同课堂设计”展开讲解，系统梳理了教学活动的设计理念、目标原则与保障机制。强调AI支持的课堂应具备认知挑战性、能力递进性及“人机-人际”协同互动特征。她以《大学思辨英语教程》为例，展示了如何借助AI技术完成文本解析、观点碰撞、意义协商与认知输出，构建以学生为中心的协作学习场域，为在场教师呈现技术赋能教学的创新范式。    

结合自身研究成果，孔蕾教授分享了AI赋能外语教学研究的选题维度与路径，强调研究需扎根教学实践，兼具问题意识、理论根基与现实关怀，鼓励教师从教学一线提炼科研课题，推动教学与科研的深度融合。    

互动环节中，孔蕾教授与教师们就AI技术应用与人文素养培养的平衡、深度学习激发策略及教学问题科研转化等话题展开热烈研讨。本次讲座以前沿理念为引领、以实践案例为支撑，为教师应对AI时代教学变革提供了理论与实践参考，为学院探索数字化教学创新与科研融合提供了重要启发与有益借鉴。